国家纳米科学中心始终坚持以学生为本，专注于对学生综合能力的提升，培养学生对未来职业的规划能力、切实关心学生身心健康发展。因此中心教育处联合研究生学术委员会推出学生能力培养计划系列活动。活动第Ⅰ期——提升科研可重复性：从实验记录到流程撰写于2023年11月15日上午举行。

此次活动有幸邀请到知名实验方法期刊Bio-protocol的创始人兼出版人、北京大学生命科学院科研规范训练课程的特邀讲师何芳连老师为中心同学做报告交流。报告中何老师与大家深入讨论了如何提高实验的可重复性，以及如何准确记录实验细节和撰写可复现的实验流程和方案。

在报告中，何老师指出，提高实验可重复性的关键在于准确记录实验细节和撰写可复现的实验流程和方案。她强调，每一个实验都是独特的，但它们都具有一些共同的特征，如实验设计、实验操作、数据分析等。因此，何老师建议在实验设计和操作过程中，要注重细节的把握，将每一个步骤都详细记录下来，以便后续的数据分析和实验复现。

此外，何老师还提到，良好的实验规范是提高科研工作效率的关键。她表示，一个规范化的实验操作流程不仅可以减少实验误差，提高实验的可重复性，还可以帮助科研人员更好地管理和规划自己的实验进度。因此，何老师建议广大科研人员要注重实验规范的培养，养成良好的实验习惯。

何老师精彩的报告引发了同学们极大的兴趣和思考，大家踊跃提出自己的问题，何老师均作了耐心的回答，同学们都受益匪浅。期间，何芳连老师还为国家纳米科学中心第一届“最佳实验记录本”大赛的三位最佳奖获得者颁发了获奖证书，并让三位同学分享了自己的实验记录心得。

活动最后，国家纳米科学中心教育处处长潘海莲老师为何芳连老师颁发了证书，并合影留念。

通过这次活动，大家对于如何提高实验的可重复性有了更加深入的认识和理解。同时，也明白了良好的实验规范对于科研工作的重要性。相信在未来的科研工作中，大家将会更加注重实验细节的记录和实验流程的规范化，从而提高科研工作的效率和质量。